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活动介绍

孩子学习成绩不好是有原因的,学习成绩好也是有原因的。但凡是学习成绩中上的学生,有一些重要特征:自控能力、学习能力、学习兴趣。

自控能力,此类学生知道自己的主要任务是学习,虽然他不一定喜欢学习,但是会将学习放在第一位,最起码作业是每天按时完成,并且保证质量。

学习能力,此类学生往往是班上表现得聪明的学生,上课能关注到重点,能够找到学习的一些规律,对习题举一反三。

学习兴趣,此类学生喜欢学习,能够主动去钻研新知识,经常能够反问老师问题,根本不用担心他上课认不认真听,作业认不认真做。

只要是孩子能够达到上面任何一点,学习成绩不可能差。

在现在的社会,竞争非常激烈,一般认为,学习成绩在学生阶段是最关键的,但是只是学习成绩好,将来就能够高枕无忧吗?

在如今的互联网时代,一切事物都飞快的变化,不断涌现了许多高科技的手段来提高我们工作、生活的效率。其中一项就是大数据人工智能技术。比如淘宝京东,能够通过你个人的购买习惯,自动给你推送相关的产品信息;手机导航,能够根据你设置的目的地,自动给你规划出最快、最省钱路线,等等

同样在教育领域,大数据人工智能也开始发挥它的作用。

“智能作业”是一批来自哈佛大学、斯坦福大学、清华大学、北京师范大学的教育及技术领域的专家,历时两年精心打造出来的“自适应练习系统”。产品结合教育心理学、认知科学、脑学习、学习心理等理论和应用科学理念,唤醒学生的学习兴趣;通过大数据统计和人工智能,在学生在练习的过程,系统根据学生的学习数据统计,分析出每一个学生各个知识点掌握情况,针对性给出练习方案和题目,给以个性化的评价,是学生真正有效的掌握每一个知识点,并潜移默化的协助学生在过程中总结出学习规律。不但可以有效的提高学生成绩,更重要的是培养孩子的自我学习能力,将来在社会上快人一步。

对比传统的补习班,智能作业增加了几个特点:

1.能够提升孩子的学习兴趣,通过电脑平板做练习,学生更容易接受(平板电脑有防蓝光设置,有效保护孩子视力);

2.把大的学习目标分解成数个小目标,学生更容易达到,过程中不断积累信心,越做越开心;

3.做能够统计分析孩子每一节课里面的每一个知识点掌握情况,针对这些薄弱的知识点推送同一知识点不同的题目给每一个孩子,直击痛处,这是老师和家长无法做到的;

4.家长通过手机APP端可以每天掌握孩子的学习进度,包括作业时间、数量、正确率、薄弱点等等,并不是到了单元测验、段考、期考才知道小孩的情况。

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